O ex-ministro da Educação Mendonça Filho (União Brasil) criticou nesta terça-feira (2) a política de aprovação automática aplicada na rede estadual de ensino da Bahia. Durante participação no Fórum SOS Bahia Educação, em Salvador, o deputado federal afirmou que a medida prejudica o processo de aprendizagem dos estudantes.
Questionado sobre a prática adotada pelo governo baiano, Mendonça Filho (União Brasil) defendeu que toda política pública educacional deve estar baseada em mecanismos permanentes de avaliação.
"Eu não acredito nesse modelo. Qualquer política pública precisa de avaliação para medir se houve desempenho adequado e se os objetivos foram alcançados", afirmou.
Para o ex-ministro, a promoção automática dos estudantes entre as séries reduz o incentivo ao esforço acadêmico e compromete os resultados educacionais.
"Quando você passa automaticamente o aluno de um ano para o outro, evidentemente cria um desestímulo natural para que ele busque um melhor desempenho do ponto de vista da aprendizagem", declarou.
Segundo Mendonça Filho (União Brasil), a educação precisa estimular a dedicação dos estudantes e estabelecer metas claras de desempenho.
"O correto seria promover um estímulo para que jovens e crianças busquem melhores notas e melhores resultados dentro da sala de aula", disse.
O parlamentar avaliou ainda que políticas sem mecanismos efetivos de acompanhamento podem comprometer a qualidade do ensino e dificultar a formação adequada dos alunos.
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